5月29日訊 天津媒體《天津日報》撰文談到津門(mén)虎教練組的技術(shù)人員，文章表示，球隊技術(shù)組每天分析球員訓練數據，協(xié)助教練組剪輯比賽視頻。
在假期歸來(lái)后，津門(mén)虎球員套上外界熟悉的“黑色小背心”，每個(gè)人的第一份訓練數據便被球隊技術(shù)組朱嘉程完整采集。一系列參數就是大家重新投入備戰之際，最直觀(guān)的身體情況反映。
技術(shù)人員在目前國內3級職業(yè)聯(lián)賽各隊中均有配置，訓練場(chǎng)上操作無(wú)人機、拍視頻，掌管著(zhù)實(shí)時(shí)監測設備，比賽時(shí)坐在看臺高處擺弄著(zhù)一系列的設備，中場(chǎng)休息時(shí)抱著(zhù)電腦往休息室跑……這就是朱嘉程作為津門(mén)虎隊技術(shù)人員的“外顯”。
這個(gè)技術(shù)組里的另一位是助理教練張力，球迷們對他的印象一般還是參與訓練，再有就是比賽日坐在朱嘉程身邊，戴著(zhù)耳麥隨時(shí)與替補席上的助理教練張朝松溝通聯(lián)系。至于“外顯之外”，技術(shù)組做的是怎樣一份技術(shù)活兒，外界很難觸及。
技術(shù)組每天訓練的日常之一，是采集、整理、分析“黑色小背心”帶來(lái)的數據信息。這種可穿戴監測設備可以連接電腦端實(shí)時(shí)接收信息，能夠在訓練比賽過(guò)程中，采集每名球員豐富的信息，比如涉及跑動(dòng)的總距離、高強度跑距離、沖刺跑距離，涉及爆發(fā)性指標的急停急轉，涉及身體指標的心率，涉及平衡類(lèi)指標的左右腳受力情況。
一般情況下，每堂訓練課教練組都會(huì )根據訓練內容設定相關(guān)目標，訓練結束后的數據就能反映出球隊整體以及球員的完成情況。訓練結束后，朱嘉程都負責生成當日的訓練報告，發(fā)在球隊的工作群中，每個(gè)人都可以看到數據信息。
雖然數據是客觀(guān)的，但具體到每個(gè)人，情況又有不同，比如平衡類(lèi)指標，能通過(guò)球員奔跑發(fā)力的情況，提示、評估其受傷風(fēng)險，但是謝維軍有一點(diǎn)點(diǎn)自帶的不平衡，所以關(guān)于他的評估需要做出修正；再比如阮楊、張威，他們的基礎心率偏高，所以有關(guān)他們的身體負荷判定，數據也和別的球員稍有不同。
球隊對于比賽的準備往往從觀(guān)看對手近期的比賽開(kāi)始，涉及技術(shù)組的準備，要追溯、觀(guān)看對手的3至6場(chǎng)比賽。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是根據教練組的思路，將這3至6場(chǎng)比賽中最能反映出對手風(fēng)格、特點(diǎn)、習慣的內容，濃縮剪輯在一段10分鐘左右的視頻中。另外技術(shù)組還會(huì )將對手每個(gè)位置重點(diǎn)球員的表現逐一剪輯成兩三分鐘的視頻，分發(fā)給隊中對位球員的主管教練，再由主管教練利用非集體時(shí)間，幫助球員做“消化吸收”，了解對手對位球員的踢球習慣。
比如，擅長(cháng)右腳的球員踢右路，跟調動(dòng)到左路的處理球方式會(huì )很不一樣。助理教練譚望嵩主管幾名后衛球員，他就曾舉例，2021賽季時(shí)他還沒(méi)退役，當時(shí)與武漢隊比賽時(shí)，對位防守比自己小十幾歲的方昊，之前技術(shù)組提供的視頻，就對他有非常大的幫助。
比賽日，技術(shù)組的朱嘉程和助理教練張力，通常是在看臺高處看比賽，與替補席教練通過(guò)對講機和電腦實(shí)時(shí)互動(dòng)，這就需要提前一天選定位置、調試設備。高處的觀(guān)察視角和拍攝角度，與主教練和其他助理教練在替補席所看到的情況，能夠形成互補。
中場(chǎng)休息時(shí)，技術(shù)組迅速剪出的視頻，主要涉及本隊在上半場(chǎng)出現的失誤，馬上回看、重點(diǎn)強調，就是為了不再犯。比賽結束后，技術(shù)組會(huì )和教練組溝通，為總結比賽的視頻呈現方向做準備。當晚重新回看比賽，就是根據溝通好的思路，把相應視頻內容突出出來(lái)。
比如對一個(gè)失球的分析總結，基本要回溯到本方進(jìn)攻時(shí)，相關(guān)球員的跑動(dòng)路線(xiàn)和站位，是否不利于丟失球權后展開(kāi)防守。朱嘉程說(shuō)，他特別理解，盡管主教練經(jīng)常會(huì )說(shuō)，只針對比賽，不針對具體人，但是出問(wèn)題的球員，內心還是會(huì )很歉意，甚至有點(diǎn)痛苦。
技術(shù)組的助理教練張力，在2018年自己31歲的時(shí)候，就拿到了職業(yè)級教練員證書(shū)；更側重于“工程師”角色的朱嘉程，離開(kāi)學(xué)校后，曾在專(zhuān)業(yè)的足球數據公司供職兩年，后來(lái)在中甲北體大隊又工作了兩個(gè)賽季。朱嘉程說(shuō)，如何做好球隊的技術(shù)工作，各隊都在不斷探索和完善，他和張力指導之間的工作溝通，除了常態(tài)的，也有帶著(zhù)觀(guān)點(diǎn)性的。
比如，前兩年技術(shù)組曾經(jīng)重點(diǎn)研究過(guò)浙江隊的角球戰術(shù)，結合十幾場(chǎng)比賽，研判出當時(shí)他們的主教練喬迪多少種角球“花樣”輪著(zhù)來(lái)的套路，并提供給教練組作為備戰參考；還比如隔一段時(shí)間，主動(dòng)把球隊出現的共性問(wèn)題用視頻呈現出來(lái)。朱嘉程說(shuō)，他們最開(kāi)心的時(shí)候，就是伙伴們說(shuō)他們“猜對了”，因為這能特別明確感受到自己的崗位和工作對球隊的幫助。
